O saber matemático, em Todos os Documentos

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O saber Matemático dos trabalhadores informais, a Matemática e o Feirante

Notícias20/12/2020Perfil Removido
A Matemática e o feirante , sabemos que a matemática está presente em tudo, e no cotidiano o saber matemático popular dos trabalhadores informais é visto no caso dos feirantes que utilizam a matemática...O saber matemático popular e o saber matemático científico Pesquisadores da UFAl – Universidade Federal de Alagoas do Campos Arapiraca, elaborou um projeto que objetiva entender a relação existente entre...o saber matemático popular e o saber matemático científico e busca também compreender como se dá a construção do conhecimento popular e o seu processo de aplicação na prática social efetiva.

As abelhas convenceram-nos de que sabiam matemática. Mas mentiram-nos

Notícias28/02/2021Valdivino Sousa
Por Liliana Malainho Portal Zap As abelhas convenceram-nos de que sabiam matemática....Na verdade, as abelhas são capazes de resolver uma equação matemática sem usar números....O que não sabíamos – até agora – era se os insectos compreendiam o zero”, concluiu o especialista. Fonte: Zap

O futuro será daqueles que sabem Matemática para se integrar no processo de revolução digital

Notícias17/11/2017Perfil Removido
O futuro será daqueles que sabem matemática para se integrar no processo de revolução digital, pois bem, como está o futuro da matemática no Brasil?...O futuro será daqueles que saibam matemática suficiente para se integrar nesse processo.”...O futuro da matemática no Brasil “Nós não estamos preparando nossos jovens para essa revolução digital (…) O futuro será daqueles que saibam matemática suficiente para se integrar nesse processo.”

Apenas 11% dos alunos sabem matemática ao fim do ensino médio, mostra anuário

Notícias09/05/2012Câmara dos Deputados
O Anuário Brasileiro da Educação Básica-2012 mostra que o nível de aprendizagem entre estudantes brasileiros ainda é muito baixo, especialmente de matemática....No Sudeste, por exemplo, apenas 13,7% dos alunos alcançam desempenho adequado em matemática ao fim do 3º ano do ensino médio. Na Região Norte, esse percentual é de apenas 4,9% dos alunos....Estamos formando uma classe consumidora que não sabe fazer conta, observa.

FAMURS 18/01/2019 - Pág. 83 - Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul

Caderno 4 – Aluno 65 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno 1 – Aluno Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional 3º ano - Fund. 1 Und. 20.000 66 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno...- Fund. 1 Und. 20.000 68 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno 4 – Aluno Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional 3º ano - Fund. 1 Und. 20.000 69 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno...- Fund. 1 Und. 20.000 71 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno 3 – Aluno Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional 4º ano - Fund. 1 Und. 20.000 72 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno

DOM-SC 08/09/2014 - Pág. 190 - Regular - Diário Oficial dos Municípios de Santa Catarina

Diários Oficiais08/09/2014Diário Oficial dos Municípios de Santa Catarina
Nível II  R$ 2.059,68 Nível III  R$ 2.247,04 + 10% de regência de classe CÓDIGO: 125 DISCIPLINA: Matemática VENCIMENTOS HORAS SEMANAIS CONTEÚDO ESPECÍFICO: Aprender e ensinar Matemática no ensino fundamental...; O professor e o saber matemático; Aluno e o saber matemático; As relações professor-aluno e aluno-aluno; As metodologias no ensinoaprendizagem de Matemática(resolução de problemas, teoria da atividade..., modelagem e etnomatemática, entre outras); Avaliação em Matemática; Jogos nas aulas de Matemática; Diretrizes curriculares gerais nacionais para Educação Básica 10 horas Nível I  R$ 424,25 Nível II

FAMURS 18/01/2019 - Pág. 82 - Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul

de Cássia Almeida 9 Mais Saber 5 - Língua Portuguesa – Aluno Cláudia Frujoello Savino / Camila Carvalho Correia GRAFSET 5º ano - Fund. 1 Und. 20.000 10 Mais Saber 5 - Matemática – Aluno Ana Paula Ribeiro...pelo saber: Matemática: Caderno 3 – Aluno Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional 1º ano - Fund. 1 Und. 20.000 60 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno 4 – Aluno Charliel Lima Couto e...juntos pelo saber: Matemática: Caderno 2 – Aluno Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional 2º ano - Fund. 1 Und. 20.000 63 Projeto juntos pelo saber: Matemática: Caderno 3 – Aluno Charliel Lima Couto

Prefeitura de São Paulo já demitiu 19 falsos professores

Notícias07/03/2012Folha Online
Segundo o órgão, a maioria dos dispensados trabalhou apenas alguns meses na rede pública. 58% dos alunos saem do Ensino Médio sem saber matemática em SP A secretaria, que se declara "vítima" das fraudes

DOM-SC 03/10/2017 - Pág. 759 - Regular - Diário Oficial dos Municípios de Santa Catarina

Diários Oficiais03/10/2017Diário Oficial dos Municípios de Santa Catarina
Professor IV – Matemática Aprender e ensinar Matemática no ensino fundamental; O professor e o saber matemático; Aluno e o saber matemático; As relações professor-aluno e aluno-aluno; A resolução de problemas...e o ensino-aprendizagem de Matemática; Avaliação em Matemática; Jogos nas aulas de Matemática; O papel do lúdico no ensino da Matemática....Sequências e progressões; - Matrizes e Determinantes; - Sistemas Lineares. - Análise Combinatória; - Matemática Financeira: Juros simples e compostos, juros e funções; - Trigonometria: no triângulo retângulo

FAMURS 18/01/2019 - Pág. 84 - Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul

114 Projeto juntos pelo saber: Matemática: 5º ano: Caderno 2 – Professor Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional 5º ano - Fund. 1 Und. 250 115 Projeto juntos pelo saber: Matemática: 5º ano: Caderno...3 – Professor Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional 5º ano - Fund. 1 Und. 250 116 Projeto juntos pelo saber: Matemática: 5º ano: Caderno 4 – Professor Charliel Lima Couto e outros Mundo Educacional...- volume 1 Flávia Gonçalves Enlix Educacional Fund. 1 e 2 Und. 20.000 18 Projeto coding book: matemática - volume 2 Flávia Gonçalves Enlix Educacional Fund. 1 e 2 Und. 20.000 12 Projeto coding book: matemática
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