Projeto Escola sem Partido em Notícias

O deputado Glauber Braga (Psol-RJ) também participou do debate e considerou o projeto Escola sem Partido uma proposta autoritária. “Essa proposta não é neutra... de lei que institui o programa Escola Sem Partido nas escolas brasileiras... A lei alagoana foi aprovada em 2016 e segue diretrizes do programa Escola Sem Partido

O deputado Glauber Braga (Psol-RJ) também participou do debate e considerou o projeto Escola sem Partido uma proposta autoritária. “Essa proposta não é neutra... de lei que institui o programa Escola Sem Partido nas escolas brasileiras... A lei alagoana foi aprovada em 2016 e segue diretrizes do programa Escola Sem Partido

Integrantes da Frente classificam projeto Escola sem Partido como uma ameaça à liberdade e tentativa de censura ( reprodução/TVT) "O projeto Escola sem Partido é a sequência de um processo de restrição... Cibele Lima, coordenadora da Rede Emancipa em São Paulo, que desenvolve cursos pré-universitários em diversas cidades do país, relata que, antes mesmo da aprovação do projeto Escola sem Partido, ameaça... Por Redação RBA São Paulo – Foi lançada ontem (13), no Rio de Janeiro, uma Frente Nacional que pretende articular esforços contra os projetos baseados na plataforma Escola sem Partido, que atualmente tramitam

A comissão especial que analisa o projeto da Escola Sem Partido PL 7180/14) realiza hoje mais uma audiência pública para discutir o tema, a pedido do deputado João Campos (PRB-GO).

Na oportunidade, os representantes enfatizaram que diversos municípios têm aprovado projetos de lei com texto praticamente idêntico sobre o projeto Escola Sem Partido... Escola Sem Partido, bem como as consequências de sua implantação para uma educação inclusiva, e o combate às práticas de assédio moral em âmbito escolar... principais atores ligados ao sistema educacional no Estado (representantes de instituições de ensino, sindicatos e entidades ligadas à área da educação) com objetivo de debater temas relacionados ao projeto Escola Sem Partido

A comissão especial que analisa o projeto da Escola sem Partido PL 7180/14) tenta mais uma vez votar o parecer do relator, deputado Flavinho (PSC-SP)... Estão mantidas no texto uma série de proibições para os professores das escolas públicas e privadas da educação básica, como promover suas opiniões, concepções, preferências ideológicas, religiosas, morais

A comissão especial que analisa o projeto da Escola sem Partido PL 7180/14) tenta mais uma vez votar o parecer do relator, deputado Flavinho (PSC-SP)... Estão mantidas no texto uma série de proibições para os professores das escolas públicas e privadas da educação básica, como promover suas opiniões, concepções, preferências ideológicas, religiosas, morais

Depois de quase sete horas de espera pelo fim da Ordem do Dia no Plenário da Câmara dos Deputados, a reunião da comissão especial que analisa o projeto de lei da chamada Escola sem Partido PL 7180/14)... Estão mantidas no texto uma série de proibições para os professores das escolas públicas e privadas da educação básica, como promover suas opiniões, concepções, preferências ideológicas, religiosas, morais

Com o início da Ordem do Dia do Plenário da Câmara dos Deputados, foi suspensa a reunião da comissão especial que analisa a proposta conhecida como Escola sem Partido PL 7180/14 e apensados)... Continua: Reunião do Escola sem Partido começa tensa; oposição continua tentando adiar votação Íntegra da proposta: PL-7180/2014 Da Redação Edição – Pierre Triboli A reprodução das notícias é autorizada

terça-feira (28) pela comissão especial que discute o projeto que institui a Escola sem Partido PL 7180/14), o jornalista e escritor Leandro Narloch defendeu a “neutralidade da escola em questões ideológicas... Denise critica o movimento Escola sem Partido, que, segundo ela, está incentivando a notificação extrajudicial de professores que abordam temas que não agradam os defensores da proposta... Também a coordenadora adjunta da ONG Ação Educativa, Denise Carreira, acredita que o projeto quer cercear o princípio da pluralidade nas escolas