i) não foi juntado, nos processos de despesas, nenhum tipo de diagnóstico ou levantamento prévio das necessidades identificadas, nem Plano de Distribuição que demonstrasse as quantidades de televisores a serem distribuídos pelas Unidades diversas do sistema Educacional;
ii) Outra questão é que a SEDUC adquiriu dois tipos de televisores: de 40” e de 52 a 55”. Faltou justificar o porquê das diferenças de tamanhos e que critérios
vinculados a esses tamanhos de tela seriam utilizados para distribuir os bens na rede de ensino.
