oferecidos pela Fundação, objetivando a sua capacitação e desenvolvimento profissional.
COORDENADOR PEDAGÓGICO
Assegurar a participação de todos os adolescentes nas atividades de educação formal, informal e profissional, considerando suas aptidões e experiência de vida. Participar da construção do programa de atendimento da unidade/setor. Coordenar a elaboração do programa pedagógico da unidade/setor juntamente com a equipe da unidade/setor. Zelar pela vigência dos princípios e concepções da proposta sócio-educativa nas atividades desenvolvidas no dia a dia. Orientar, acompanhar e avaliar o desempenho dos servidores sob sua coordenação. Orientar os servidores quanto à compreensão das dificuldades pessoais e sociais dos adolescentes. Organizar e ou participar de reuniões multidisciplinares gerais ou setoriais, visando à integração dos servidores, dos trabalhos e aprimoramento das atividades desenvolvidas. Realizar atendimento individual e grupal aos adolescentes no que se refere à orientação educacional. Subsidiar com informações pedagógicas e comportamentais os relatórios dos adolescentes encaminhados ao Poder Judiciário e demais órgãos. Realizar contatos, visitas, reuniões que visem promover a integração dos recursos existentes na unidade/setor e na comunidade que venham a incrementar o trabalho desenvolvido. Solicitar junto aos órgãos da Instituição os recursos necessários para o desenvolvimento dos trabalhos. Manter o Encarregado de Área/Técnico (a) informado sobre os trabalhos desenvolvidos na sua área de atuação. Criar mecanismos de controle de forma a acompanhar a evolução do projeto pedagógico, analisando sistematicamente os dados obtidos, informando o Superior Imediato e buscando garantir o aprimoramento dos serviços prestados. Providenciar junto aos órgãos competentes, a documentação pessoal dos adolescentes, de modo que possam exercer sua cidadania. Cumprir e fazer cumprir as determinações da Instituição, tanto no âmbito técnico quanto administrativo, procurando sempre alcançar os objetivos estabelecidos.
