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Cooperativas escolares lotam Plenário da Assembleia Legislativa e apontam desafios
Publicado por Assembléia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul
há 6 anos
Cerca de 300 pessoas entre estudantes, educadores,lideranças cooperativas e autoridades de 23 municípios lotaram o plenário da Assembleia Legislativa, nesta quinta-feira (28), para acompanhar o Grande Expediente em homenagem as 102 cooperativas escolares presentes em 43 cidades gaúchas. A homenagem foi alusiva ao Dia Internacional do Cooperativismo, comemorado em 7 de julho.
Em constante evolução, as cooperativas escolares enfrentam o desafio ampliar o tempo disponível dos professores para a orientação dos alunos em atividades e projetos no contra turno. De acordo com o vice-presidente da Central Sicredi Sul/Sudeste, Márcio Port, essa demanda tem sido constantemente reforçada junto ao Estado e a municípios. “O que acontece hoje é que os professores não tem horas livres para orientar os alunos, solicitamos ao menos quatro horas semanais para que possamos contribuir com a sociedade.”
Autor da proposta do Grande Expediente, em seu discurso o deputado Elton Weber (PSB) solicitou aos secretários municiais de educação presentes e ao secretário estadual de Educação, Ronald Krummenauer, que viabilizem o pleito. “Seria um esforço pequeno do poder público perto dos frutos dessas iniciativas para a sociedade gaúcha”. Segundo a professora e assessora de Formação Cooperativista de Promoção Social do Sistema Ocergs-Sescoop/RS, Ubiracy Barbosa, o acompanhamento é fundamental, considerando que os jovens têm entre 10 e 17 anos de idade.
São jovens como Lais Kunrath, presidente da Cooperativa Escolar Bom Pastor, de Nova Petrópolis. Aos 16 anos, ela fala com entusiasmo sobre a perspectivas que se abriram a partir desta experiência. “Ele nos traz muitos valores humanos, que nos remetem ao próximo e não só ao individualismo.” Para o presidente da Cooperativa Escolar Ecologia, Cultura e Arte (ECCUART), Thales Brune, a vida em grupo facilita a evolução dos cidadãos.
Atualmente, há no país um movimento para que o cooperativismo vire disciplina do currículo das escolas brasileiras. O presidente do Sistema Ocergs-Sescoop, Vergilio Perius, entende que o modelo é ultrapassado e que a gestão cooperativa tem de ser trabalhada de forma pedagógica em todas as disciplinas escolares, da matemática à educação física.
O ato foi encerrado com o coral formado pelos estudantes Sofia Schaefer, Ian Gabriel de Souza, Claiver da Silva e Camliy de Souza, que apresentaram a Canção do Cooperativismo.
© Agência de Notícias
As matérias assinadas pelos partidos políticos são de inteira responsabilidade dos coordenadores de imprensa das bancadas da Assembleia Legislativa. A Agência de Notícias não responde pelo conteúdo das mesmas.
Em constante evolução, as cooperativas escolares enfrentam o desafio ampliar o tempo disponível dos professores para a orientação dos alunos em atividades e projetos no contra turno. De acordo com o vice-presidente da Central Sicredi Sul/Sudeste, Márcio Port, essa demanda tem sido constantemente reforçada junto ao Estado e a municípios. “O que acontece hoje é que os professores não tem horas livres para orientar os alunos, solicitamos ao menos quatro horas semanais para que possamos contribuir com a sociedade.”
Autor da proposta do Grande Expediente, em seu discurso o deputado Elton Weber (PSB) solicitou aos secretários municiais de educação presentes e ao secretário estadual de Educação, Ronald Krummenauer, que viabilizem o pleito. “Seria um esforço pequeno do poder público perto dos frutos dessas iniciativas para a sociedade gaúcha”. Segundo a professora e assessora de Formação Cooperativista de Promoção Social do Sistema Ocergs-Sescoop/RS, Ubiracy Barbosa, o acompanhamento é fundamental, considerando que os jovens têm entre 10 e 17 anos de idade.
São jovens como Lais Kunrath, presidente da Cooperativa Escolar Bom Pastor, de Nova Petrópolis. Aos 16 anos, ela fala com entusiasmo sobre a perspectivas que se abriram a partir desta experiência. “Ele nos traz muitos valores humanos, que nos remetem ao próximo e não só ao individualismo.” Para o presidente da Cooperativa Escolar Ecologia, Cultura e Arte (ECCUART), Thales Brune, a vida em grupo facilita a evolução dos cidadãos.
Atualmente, há no país um movimento para que o cooperativismo vire disciplina do currículo das escolas brasileiras. O presidente do Sistema Ocergs-Sescoop, Vergilio Perius, entende que o modelo é ultrapassado e que a gestão cooperativa tem de ser trabalhada de forma pedagógica em todas as disciplinas escolares, da matemática à educação física.
O ato foi encerrado com o coral formado pelos estudantes Sofia Schaefer, Ian Gabriel de Souza, Claiver da Silva e Camliy de Souza, que apresentaram a Canção do Cooperativismo.
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